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森其实不喜欢吃甜食，但他看了对方一会儿之后却鬼使神差地拿起了那块饼干。

    ??饼干做成蝴蝶形，分量很轻，应该是中空的。他掰开之后一个小纸卷落在了桌上。

    ??洛予森展平纸条，上面露出一串数字。

    ??这是什么？ 他明知故问。

    ??我的电话号码。 小男孩儿笑得像只小白兔一样纯良无害，眼神清澈又勾人。

    ??他还没来得及说什么，腕上的手环忽然很有规律地连震了三下。

    ??第3章 自取其辱

    ??洛予森短暂地分了神，他不记得上一次在这款手环的研发报告里读到过关于三次震动的含义。

    ??这时他想起早上洛丞丞向他介绍的那项听起来非常像闹着玩的心动监测功能，还没来得及深想，男孩子就叫了一声 师兄，是在催他回应。

    ??他回过神来，看着男孩子问：为什么给我这个？

    ??对方像是没想到他会问这个问题，微微皱眉思索了一会儿之后居然冒出来一句：因为我想跟你上床。

    ??洛予森的神色并没有因为这个过于直白的回答泛起任何波澜，他按着纸条推回给了男孩子：我暂时没有跟只见过一面的人发生性关系的习惯。

    ??然后就把平板电脑收进手提包，从容地离开了。

    ??他走出咖啡店以后回头看了一眼，男孩子仍旧坐在原处，低着头不知道在想什么，过了一会儿忽然羞愤交加地把那张小纸条给撕碎了。

    ??小孩儿脾气还不小。

    ??洛予森收回视线，往主楼的方向走过去，一边走一边拿出手机给洛丞丞打电话。

    ??洛丞丞很快就接了：什么事儿啊，哥。

    ??上次你交给我的那份研发报告里缺了一条关于手环震动的说明。 洛予森瞥了一眼自己的手腕。

    ??缺手环震动的说明？不应该啊，一下是新消息，两下是运动提醒，三下是 他正要说三下是你觉得不靠谱的心动监测，忽然意识到这项功能是他提交报告以后才加上的。

    ??他眼珠一转，问道，你那手环震了几次啊？

    ??洛予森听到洛丞丞这副口气就明白了一切，他顿了顿，说：四次。

    ??洛丞丞愣住了： 那、那可能是坏了。

    ??洛予森挂断电话，确认过自己的猜测之后，他脸上的表情变得微妙起来。

    ??心动对象？

    ??那个发手机号比发传单还随便甚至想跟他上床的小男孩儿？

    ??洛予森觉得自己的判断很准确，这项功能果然非常不靠谱。

    ??今天不是工作日，进出 S 大主楼的人不多，他乘电梯来到计算机系所在的楼层，在导师陈教授的办公室外面礼貌地敲了敲门，听到一声 请进 之后才推门进去。

    ??陈教授正在泡茶，见他进来立刻露出了和蔼的笑容：好久不见啊，予森。

    ??洛予森也笑笑，在陈教授对面坐下，跟他寒暄一会儿之后进入了正题：其实我这次来，是想让老师帮忙给我妹妹非非找一位家教，非非的情况比较复杂，所以我想最好能请到教育学部的老师，薪酬不是问题

    ??很少有外人知道洛予森还有一个同父异母的妹妹。

    ??陈教授显然也很惊讶，因为洛予森在他手下读书的时候从来没有提起过这个妹妹的存在。

    ??他听洛予森讲完洛非非的情况，眉头深锁，沉思了一会儿说道：予森，其实我不建议你去找教育学部的老师来给妹妹当家教，你刚才说原来那位家教辞职以后，妹妹对新来的人选都产生了强烈的攻击性，那么现在你的首要任务是找到一个令她相对不排斥的对象，毕竟你已经请了一支专业团队在给她制定治疗方案了，那么适当放低对知识水平的要求，去选择一个年龄小些又有亲和力的家教说不定效果会更好。

    ??洛予森认真地听完，然后点了点头：老师说得对，我之前没有考虑到这一层，非非确实需要一个能让她喜欢的家教，不过目前这样的人还比较难找，不知道您有没有推荐的人选？

    ??陈教授把泡好的茶递给他：我倒真想起来一个，去年有个教育学部的本科生主持了一个跟咱们计算机系有交叉的科研训练项目，找我给他们做指导教师，那孩子的专业素养比同龄人好不少，性格也讨人喜欢，平时经常去儿童福利院做志愿，跟我说以后专业分流想去学特教，前几天我还听说他去参加国奖答辩了，名字挺别致的，叫飞白。

    ??飞白， 洛予森跟着念了一遍，转了转手里的茶杯，能麻烦老师联系一下这位师弟吗？

    ??行，正好今天周六，我问问那孩子在不在学校，要是在的话就叫他过来，直接跟你沟通。 陈教授拿起眼镜戴上，打开手机开始给飞白发微信。

    ??飞白收到计算机系陈教授微信的时候正坐在咖啡店