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    ??好了好了知道你们恩爱了。

    ??你这还问个屁啊，赶紧在一起吧，民政局我已经帮你搬过来了。

    ??你知道的，我们都喜欢分析那种纠葛狗血的感情，然后挺虐恋情深，纯糖请移步隔壁。

    ??散了散了，下一个，这个根本就不需要我们的帮助。

    ??陈浔：？？？别走啊，还没说完呢。

    ??陈浔看了一哄而散的网友，失望的关掉了手机。

    ??他旁边的叶清之趴了一会，打开了微博。微博特关这玩意儿时灵时不灵，今天就是晚了好几步才给他提示。

    ??叶清之点开三水老师的速涂漫画。

    ??漫画故事非常离奇，剧情不知所云，主角全程在怀疑人生。

    ??叶清之结合了一下陈浔作画的时候的状态，初步揣测他是想表达迷茫的心情。

    ??但是

    ??叶清之轻轻踢了他一下，有气无力地吐槽他：三水老师，你这个漫画，剧情迷惑我忍了，没有上色我忍了，斗鸡眼我忍了，三根眉毛也忍了，可是为什么，他没有头发？？

    ??作者有话要说：

    ??浔哥：哎哎，都别走啊，我还没说完呢

    ??第54章 中药

    ??叶清之最终也没能知道那个漫画的主角为什么会是斗鸡眼没眉毛还秃头，因为陈浔不肯回答他。

    ??不回答就算了，还用一种极其意味深长的复杂眼神盯着他。

    ??就很毛骨悚然。

    ??叶清之被陈浔注视了几秒，别开眼，低头又打了个喷嚏。

    ??陈浔心里螺旋踢腿的小鹿立刻乖巧地停了下来。

    ??他拧着眉头，面色凝重地拿起药盒看了看：这个药，怎么吃了还没效果呢。

    ??叶清之：大哥，这才刚吃了半小时不到。

    ??我觉得这个药应该不用质疑，我之前感冒都是吃这种药的。叶清之拿回那盒药，终止了陈浔凝重的观察。

    ??陈浔：哦。

    ??这节课是地理课改成的自习课，传达下来的任务是复习必修一的内容并做一份思维导图。不过由于五班是理科班，这种文科的自习课其实并没有多少同学在学地理。

    ??临下课时，开完会的地理老师一个热爱穿中山装的小老头，背着手慢悠悠地走到教室里。

    ??他看着一圈手忙脚乱拿出地理教材假装在认真学习的小同学们，露出慈祥的笑容：让你们整理的思维导图做好了吗？

    ??底下一片支支吾吾。

    ??小老头了然，摸了摸胡子，语气轻快愉悦地吩咐任务：下星期一全班上交一份思维导图，就是这节课的内容，哦对，不要敷衍，要让我看见你们的灵魂。

    ??底下一片又变成蔫头耷脑的小白菜。

    ??陈浔咂摸着地理老师的话，小声嘀咕：要看见灵魂？我的灵魂是谁都可以见的吗。

    ??就算真的要把他的灵魂展示出来，那也是给他家清流老师看嘛。

    ??陈浔这番狂言说的太过迅速，叶清之来不及拉住他，只能眼睁睁看着四五米外的地理老师动了动耳朵。

    ??陈浔迷惑不解地小声询问：清流老师，你的表情为什么这么难言。

    ??叶清之：因为我忘记提醒你了，他的听力特别好。

    ??那头，地理老师依旧笑眯眯地揣着衣兜，目光直直地对上陈浔：那个同学哦对，陈浔。灵魂确实不是想看就看的，既然如此，你就交两份吧。

    ??陈浔：？？？这句话的前后有必然的联系吗？！

    ??原本被天降作业砸得元气大伤的小同学们看着这一幕，很不厚道地活跃起来，发出鹅鹅鹅的笑声。

    ??陈浔沉默两秒，做最后的挣扎：老师，我觉得人生短暂，生命宝贵，不能做无意义的抄写。

    ??地理老师：你说得对，那就交两份不一样的。哦对，还有，把地图也一块画了。

    ??陈浔：

    ??谢谢，他感觉自己已经要对哦对这两个字有心理阴影了。

    ??陈浔呆滞了一会，还想说什么。旁边的叶清之深知再说下去可能就是三份作业了，连忙捂住陈浔的嘴：老师，他说他知道了，下星期就交上去。

    ??陈浔：唔唔唔唔！！

    ??地理老师满意地摸着他的小胡子离开了教室，等到看不清他的背影之后，叶清之才松开了他的手。

    ??教室里再一次彻底活跃起来。

    ??浔哥！你就是我们五班的快乐之光！

    ??真的，本来我已经沉浸在人间疾苦之中了，但是浔哥把我从深渊拉了回来。

    ??当你觉得一份思维导图很累的时候，你可以想想，还有人要做两份。